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編輯：漢中華西婦產(chǎn)醫(yī)院
年輕媽媽們最自豪的就是看到自己的寶寶健康成長，智力發(fā)展迅速。不過，也有媽媽會苦惱自己的寶寶和別家的寶寶同齡，卻沒有人家聰明。是教育方式不對?還是營養(yǎng)跟不上呢?今天的華西孕媽課堂《寶寶早教與智力開發(fā)》就為大家答疑解惑了!
△兒?？茥钤苽b主任授課中……
華西婦產(chǎn)醫(yī)院兒保科楊云俠主任表示：智力就是說人的腦筋靈不靈。智力、智能、智慧，雖然用詞不同，但其含義都是指人的聰明才智。從心理學(xué)來看，智力指的是人的認(rèn)識能力與活動能力所達(dá)到的水平。智力主要是由觀察能力、記憶能力、思維能力、想象能力與操作能力所構(gòu)成。
△簽到處排起了長隊…
醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，新生兒的腦神經(jīng)細(xì)胞約為140億，和成人的數(shù)量差不多，也就是說，寶寶一出生就已經(jīng)具備了成人的智力潛能，當(dāng)媽媽向?qū)殞気斎?ldquo;指令”的時候，寶寶就已啟動左右腦的“運作”功能了。
01新生兒有驚人的認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力
新生兒的腦神經(jīng)細(xì)胞有驚人的增生能力，兒童出生時大腦有140億個神經(jīng)細(xì)胞，而真正被利用的只有20%。嬰幼時期的大腦又有很強的可代償功能，在發(fā)育的某一時期局部腦細(xì)胞損傷或喪失，可由臨近腦細(xì)胞代償其功能，從而形成新的通路，而過了一定的敏感期，尤其是發(fā)育晚期受損傷引起的功能障礙將永久存在。
△孕媽準(zhǔn)爸們仔細(xì)聽課
例如：印度狼孩卡馬拉，在出生不久被狼叼走并哺育，在狼群生活了七、八年后，被人類發(fā)現(xiàn)。她沒有語言能力，不能直立行走，只能怪聲嚎叫，已不存在人類的智慧。專家們對狼孩進(jìn)行了近十年的科學(xué)教養(yǎng)來適應(yīng)人類生活，但結(jié)果卻很失望——直到6年后，她才學(xué)會直立行走，這和訓(xùn)練其他動物不相上下。直到她17歲死去，也只學(xué)會了幾十個單詞，不能用語言表達(dá)情緒，并仍然保持著狼的習(xí)性和特征。
可見大腦的發(fā)育并不是隨著嬰幼兒的年齡增長而自然成熟的，除新陳代謝所需的物質(zhì)營養(yǎng)外，重要的是需要外界環(huán)境的刺激和影響，通過外界環(huán)境對神經(jīng)系統(tǒng)的刺激，大腦才能得到充分的發(fā)展和完善。
△我們懂您易餓的狀態(tài)
楊主任強調(diào)：嬰幼兒時期是進(jìn)行早期開發(fā)的最佳時期，而新生兒早期教育的效果已通過種種實驗研究結(jié)果得到了證實。對于人來說，無論是學(xué)習(xí)運動、語言、動作、認(rèn)識、交往都是早期為好。人的早期行為可塑性強，進(jìn)步快，人類的發(fā)展年齡愈大愈慢，如果要發(fā)揮人的大腦的最大潛能，應(yīng)特別注重0—3歲的教育。
△wuli楊主任講課生動、有趣
02兒童有權(quán)擁有最佳的人生開端
“早期發(fā)展1000天“的提倡充分地說明了每一個人自身發(fā)展的最佳時期。最佳的人生開端應(yīng)該是有充分合理的營養(yǎng)，良好的健康狀況，生活在一個豐富的感知刺激的環(huán)境和充滿溫暖愛心的家庭氛圍之中。每個孩子出生來到世界上，除了用哭聲呼喚外，并沒有其他爭取最佳人生開端的能力，需要每個家長和社會各界的共同關(guān)注才能及時給予。
△楊主任示范中……
△每次課堂的互動環(huán)節(jié)，都會給孕媽們準(zhǔn)備精美禮品
漢中華西婦產(chǎn)醫(yī)院·兒?？茷槟蛯殞毺峁┝诉@樣一個專業(yè)的平臺——科學(xué)、系統(tǒng)的評估、預(yù)測與保健，定會給寶寶創(chuàng)造堅實最佳的人生第一步!
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